I messaggi sms dei giovani uccidono l'italiano

Parole, parole, parole, cantava Mina quando erano ancora queste a misurare il linguaggio. Quarant'anni dopo a dominarlo sono i caratteri, inviati via sms e assemblati in modo sempre più conciso e sofisticato. Gli short message sono una tappa fondamentale dell'evoluzione della comunicazione umana e qualche anno fa la British Psychological Society di Londra ha anche spiegato che sviluppano la creatività. Ma il loro utilizzo non è immune da effetti collaterali. Secondo uno studio dell'università di Calgary, in Canada, pubblicato su Dissertation and features, l'abuso di questo strumento limita l'arricchimento del linguaggio e crea difficoltà nel comprendere e far proprie parole nuove.  Gli studiosi sono giunti a queste conclusioni analizzando il comportamento di alcuni studenti e chiedendo loro di interpretare un tot di vocaboli. 

Dai risultati è emerso che i volontari più abituati all'invio di sms avevano maggiori difficoltà interpretative rispetto ai colleghi che preferivano giornali, libri e riviste. "Il nostro dato di partenza - spiega il ricercatore Joan Lee - era che scrivere messaggi incoraggia un linguaggio senza restrizioni né limiti. Ma, analizzando il comportamento degli studenti, abbiamo riscontrato che non è così. Quelli che 'accettavano' e acquisivano più parole lo facevano perché sapevano meglio interpretarne il significato. I volontari che invece leggevano e scrivevano molti messaggi avevano un atteggiamento più chiuso". Secondo gli studiosi, dunque, leggere libri e riviste incoraggia la flessibilità del linguaggio e l'acquisizione di strumenti comunicativi diversi, aiutando a sviluppare capacità che permettono di interpretare e capire vocaboli nuovi o insoliti. "Scrivere messaggi, al contrario, è qualcosa di associato a rigidi freni linguistici - conclude Lee - che spingono a rigettare le parole che non si conoscono"...(CONTINUA)

di sara ficocelli (repubblica)

FONTE: http://www.repubblica.it/tecnologia/2012/02/23/news/sms_impoveriscono_lingua-30208197/